五一大化走访感想

麦海

都说无图无真相，我这帖子没图，至于是不是真相，我只是想把我所看到的及一些想法说出来而已。总结了下，共有五点，在这逐一列出来吧。
         一：走访物资的分类
         我个人自认为物资分类的场面有点混乱，很是浪费时间。刚开始我也参加物资的分类的，可觉得有点乱，所以退出了，话说人多屁股乱，可能是我给大家添堵，我退出来就少了一屁股少了点乱。
        举个例子，这次走访物资有练习本、圆珠笔、铅笔等六种，好，所有物资一字排开，每一样物资安排两到三人负责清点分出，各类物资各有多少，有多少受访孩子，每一位孩子分到多少，把分出来的放在自己的前面，由其他的麦友装袋子。
        二：关于和孩子合照
        我个人认为如果没必要就不要和孩子合影了，虽然和孩子们合影我们都要征得孩子的同意才照的，可有时候我们提出了要求而孩子们又不好拒绝呢？去年五一七百弄活动的时候，有四兄弟姐妹，其中有两个是双胞胎，不知道参加那次活动的麦友是否还记得，在教室里大家都要求和他们合影留念，可你们只光顾着和他们合影，那四个兄弟姐妹中的大哥的表情你们却忽略了，都快哭了。
       当然每一个孩子的感受都不一样，可我觉得这样的事尽量少些吧。
      三：走访中关于垃圾、形象的问题
      走访中食物的包装袋、空水瓶都用袋子装着吧，不要随手乱丢。这次走访中我发现有女麦友在学校的操场在有老师在场的情况下抽烟。女子抽烟这在大城市里算不上什么稀奇事，可在我们这山旮旯里女孩子抽烟却是件大逆不道的事。
     四：关于走访提问的个别问题
        在走访表里有一项是大病支出这一项的，我发觉有的麦友在问到这问题时做法不妥，一直在追问，有点不问出个病来誓不罢休的感觉。非得人家说有病吗？如何是这样，那人家不是生病，用时下流行的话来说是“被生病”。其实我也能理解大家的心情，出发点是好的，都想更多地了解情况。
     五：关于学校提交上来的受访孩子的问题
        关于这一点我知道作为志愿者的我们也是无能为力去杜绝的，学生名单是由学校提供的，我们走访的目的就是要去了解真实性。这次走访我发现至少对于我这组来说好多学生的家境都是好的，倒是家里条件差的不在走访名单中。
       我这人吧，什么本事都没有却喜欢牛逼哄哄地装清高，自以为是，喜欢自作主张。在走访过程中遇到的家庭条件不好的孩子就算走访名单上没他的名字，只要时间允许，我都会去。这牛X的自作主张有点历史了，源自去年六一雅龙走访的时候，那时我们走访小组共四人，我是组长，受访孩子是一名雅龙中学的学生，我们是去了，在她家做记录时有一名叫富贵的麦友提出他要到附近走走便去了，我们做完记录他也刚好回来，说是山坳下有几户人家条件挺苦的，问我要不要去看看，我叫来刚走访完的孩子，问她下面这几家是否有读书的孩子？她回答有。一看时间，还算充足，所以决定去看看。结果如何？回看上次大化学生的对结帖吧，那叫韦柳春、韦柳宜（貌似是这两名字）的两姐妹就是这样被找着的。而那初中生被我们Pass了，原因是她家的家境在当地算是很好了。
      言归正传，回到这次五一走访。前面走访的几位孩子的家境都算是不错的，有的家子装修得很好，我有点失落甚至窝火。走访名单中最后一个孩子的时候换了带队老师，老师姓韦，在孩子家里我们做记录，韦老师在傍边和前来观看的村民聊天，好在韦老师是壮族，说的是壮话，而我又是当地的麦友，也是壮族，他们的交谈被我听到了，所以我就问了韦老师是怎么个情况，他的答复是这样子的，去年的时候（也就是上面提到的雅龙六一走访）他帮他教学点里的一名学生报名了，可后来不了了之了，那学生没得到资助他自己都想不通，那学生是孤儿。我问了孩子的名字，再看走访名单，没孩子的名字。又问他，那今年为什么不报。韦老师回答我说是孩子今年去了雅龙中心小学上四年级了，不在他教书的教学点就读，所以没办法报上去。我把我了解到的情况和同组的其他麦友说了，问问大家要不要去看看？大家一致同意去看，虽然时间很紧了。
    在去那孤儿家的路上我也和带队的韦老师聊了会，他告诉我其实去年的时候他帮他那教学点的几位孩子报名了，可都没一人受访得到资助，倒是某某某有实权老师他家附近的几个家庭条件好点的得到了，个中缘由他也不想多说。我给韦老师一个明确的回答：“在我们麦田，只要把名单报上来只要走访名单里有我们都一定尽力会去走访的。”应该是名单没报上来，教学点的老师报了名，可名名单里没有，正如韦老师所说的个中缘由他不想多说了。这个好同车的另一组麦友也走访回来，我们一行六人去了孩子家。
      至于那孩子家里的条件如何我在这也不想多说了，请看麦友沙洲的作业贴，里面提到的，他说他眼眶湿了，我眼眶也湿了，上海来的老李眼睛也红了吧？孩子的姐姐眼睛也红了。
      这才是我们要找的天使。而韦老师呢，这才是真正的大山的脊梁，虽然孩子已经不在他所教的教学点就读，可他还一直关心自己的学生。
     不管是敬佩还是窝火，在离别时我伸出了手，对韦老师说：“谢谢您韦老师，今天我没白来”。对某某某老师也伸出了手，道声：谢谢，您今天辛苦了。
     也对这次参加活动的南宁的麦友、上海麦友、湖北麦友、广东的麦友，向所有来过大化的麦友道一声：谢谢，谢谢你们一直以来都关注我们家乡的孩子。
      好了，写了这么多心里平复了许多。你可以怀疑我处事的方法方式，但请别怀疑我的心。什么论坛积分、ID等级，志愿者认证，这些我自认为形式上的东西我还真不削。欢迎开炮。

沙洲

好贴，我先占位了

老朱

有问题，有解决，够理性
没有理由不赞一个！

爱瑶

麦海辛苦了!好建议!

念君（麦）

好帖子，实事求是讲出不足， 二、三条赞同你的观点，

关于受访孩子的问题，讲的很棒，学习到很多；

支持麦海......

跟班

很好的实战帖，，留名支持。。。

冰激凌

这一行感触颇多~至少也是有收获了！大家辛苦了！麦海好样的！

麦海

回复 6# 跟班


    什么实战帖？

麦海

回复 6# 跟班


    如果这算是讨伐贴，那我也是讨伐那些个不听话的麦友。每次活动前都会有培训，可有的麦友在活动中就忘了之前培训时所说的事项。麦田没有自己的制度吗？可在活动中有多少人遵守了？

茉雨

每次活动，诸多不足啊。

感谢麦海中肯的总结和建议。

是的，每次都有走访前培训，不过听进去的，真的不多啊。
而且每次都是新人多，老麦少。

继续努力吧！

那又怎么样

话粗理不粗，有想法说出来才是真正的负责，没有用心在麦田的，才不会有这么多感受呢，所以，敢说，才敢改变，和麦海走访时我也有一些相同的体会，不过，麦田是个很有冲劲的团体，有人踩油门，也必须有人踩刹车啊，我们发现问题，我们也会解决问题，大家一起努力。

素静

感谢麦海真诚的分享，给我们很多启示。

自由自在东风

不管是敬佩还是窝火，在离别时我伸出了手，对韦老师说：“谢谢您韦老师，今天我没白来”。麦田有你真好；你是指引照亮那些小天使们的星星

静▲风

感谢麦海的分享，辛苦了。。。