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新的一年到了，春节过完已久。迎着和煦的春风，新学期开始啦，又是一年春来到，孩子们也都长大了一岁，他们会发生了怎样的变化呢?怀着好奇与激动的心情，武汉纺织大学蒲公英支教协会的小老师们做好充分的准备，以崭新的姿态前往咸宁桃林小学开展了本学期的第一次第二课堂活动。 何小洁老师的支教感受： 2019年3月21日，星期四，第一次出来支教，心里很激动，也很紧张，激动的是自己能够体验一下支教的全过程，紧张的是担心自己课上不好，孩子们不喜欢，不过还好，在上课时孩子们积极性都很高，小朋友们也很开心。我们同行五人来到了咸宁贺胜桥镇桃林小学，这个学校有四个年级，可是只有15名学生，五名老师。当我站上讲台，看着他们新奇的面孔，顿时心中所有的紧张都消失了，只想带着他们进入音乐王国。今天我教授的课程是《刷牙洗手歌》，在课程中，孩子们的注意力非常的集中，全程跟随我的节奏，认识乐器，知道节奏的快慢，他们都非常的聪明，到课程结束时可以用串铃和节奏棒合奏今天的歌曲了。中午是吃饭的时间，小朋友们有的是家长送饭有的是自己带饭，他们的菜品都比较单一，看着有点心酸。吃完饭后他们主动邀请我一起玩五子棋和一起看书。看着他们开心的笑脸，我觉得这次不虚此行。下午其他老师上了两节课后我们就要赶车回武汉了，走的时候他们在上第三节课，好想和她们打招呼，可是我害怕离别更怕打扰他们上课。能给别人带来快乐，这是一件很有成就感的事。我更希望，在这偏僻的小山村，孩子们能通过学习，能走出去，找到更大的幸福!同时，也感谢我们所有同伴的陪伴与协助，感谢公司给了我们这次支教的机会!赠人玫瑰，手留余香，更感谢这些可爱孩子们，是他们给了我们一个表达爱的机会，让我们有机会和他们幸福同行，共同成长！这样的支教活动很有意义，对于我们年青人来讲也是很好的成长，期望下次还有机会见到遥远山里可爱孩子们！ 陈宇豪小老师的初次教学感受： 早上八点出发，由于各种乱七八糟的事情，我们这次参加支教活动的三个人在弄完各种事情后，火急火燎地赶到学校大门口去坐车。值得一提的是，我们头一次参加支教活动就幸运地遇上了爱心司机专送。于是我们和司机一起去我们支教的小学——贺胜桥桃林小学 不知道是什么原因，一上车后我们几个就有些晕车，一直反胃，昏昏沉沉，状态不佳，坐车里很长一段时间胃里都是翻江倒海，精神萎靡。老实说，以这样的一个状态去给那些孩子授课，再加上原本就一直存在的紧张心理，那时候还是是有些担心的。 历经两个小时的车程，我们终于到达了目的地，下车后就看到社团的主席与另外一个来支教的老师以及学校的校长在校门口等待着我们，精神就为之一振，再观察这个学校的面貌：两层平楼，一个还算开阔的院子(或者说是操场)，还有可以看清是不久翻新的教室，老实说，我第一感觉是这个学校的硬z件设施还不错，然后就开始期待我们即将面临的孩子们。 看到孩子们下课后朝我们奔涌来的时候，个个单纯的小脸，洋溢着开朗的笑容，就感觉那一刻，这一路上所有的不适，都烟消云散了。过于并没有这么夸张，但那些时候，确实是忘记了自身的身体状态问题的。 在开始上课的时候，那个经验较为丰富的女老师为我们打头阵，并且开了个好头，她给孩子们上音乐课，气氛活跃，纪律良好，孩子们开心，她脸上也是堆满了笑。我们在一旁看着，估摸着待会儿自己上课应有的态度，但看着她的课堂效果，内心的压力却悄然升起。 紧接着就是我给孩子们上体育课，给孩子们讲好规则和纪律之后，就看着他们在操场上奔着，跑着，笑着，闹着，突然感叹，孩子的欢乐真的是很简单的，当然也有烦恼，却能在一溜烟的功夫就抛在脑后，弃之不顾了。真的挺好的。 下午上完课我们坐在车上回去的时候，我想到，在这样的小小一方天地里，一到四个年级共四个班，却只有15名学生，四位老师，老师们专心授课，孩子们无忧学习，其实真的是很不容易的，或许硬件设施已不算落后，可学习知识的环境却着实不行。不禁有些心酸…
戴宏喜老师的感受： 我非常开心参与了这次的支教活动，从中我收获了很多感动和发自内心的触动，那些孩子们在收获知识时的欢声笑语在我的脑海中留下了难以磨灭的印记。
3月21日我们一行四人加上爱心司机叔叔，从武汉纺织大学校门口迎着朝阳出发，第一次去支教的我此时内心依然是无比激动，还带着一点小紧张，但更多的还是期待。经过大约两个小时左右的车程，司机把我们带到了我们的目的地－桃林小学。我们刚一下车，就看到校长热情地和我们打招呼，我们被校长热心地招待着来到了校园里面，几间教室，十几个充满稚气的孩子，看着这些孩子，我觉得晕了两个小时的车的我一下子精神就好了很多，然后我们就开始课程的准备。
第一节课是音乐课，那个老师与我们不是一行的，但是看起来她的经验十分丰富，她的教学方式让我佩服不已，整节课全程的气氛都很活跃，小朋友们都十分开心跟着老师一起唱歌，欢声笑语在小小的简陋的教室里充斥了整整四十五分钟，下课后他们都围着老师，与老师特别亲近。之后是体育课，那些男孩子一个个都特别兴奋，还没上课就冲到了操场上，这节课我们教的是羽毛球课程，他们每个人都学得极为认真，真的都很可爱呢，让我印象特别深的是一个个子相对于其他孩子较小的小男孩，他不会打羽毛球，但是他学得最认真，我也就很细心地教他，他学得很快，看他在操场上欢快地笑着，我感觉特别满足。
下午开始是手工课，老师是我的室友，他为这次手工课准备了很多很多，孩子们课堂上也十分积极配合，折纸是女孩子的强项，有几个女生率先完成了折纸任务，但随后她们又立即投身到教男生折纸的任务中，看着他们沉浸在折纸的快乐中，几位助教老师都露出了欣慰的笑容。在我们准备启程回学校的时候，孩子们都在教室外面看着我们，甚至还有几个孩子拉着我们的手问我们什么时候再来，我摸了摸他的头，告诉他我们会常来，即使我们可能没空过来，也会有其他的大哥哥大姐姐来看你们的，坐上爱心车，我们离开了桃林小学。
这是我人生中的第一次支教，对我的感触真的特别大，孩子的笑容往往是最有感染力的，与其说我是他们的老师，我感觉我从他们身上也学会了很多东西，这么有意义的活动，我希望下次会有更多人愿意去看望这些孩子们！
张鑫老师的支教心得：
迎着明媚的春光，带着激动的心情，我与同学在今天进行了一场支教活动。说实话，这次支教即是一次经历，更是一种感悟。
俗话说同样的世界，不同的人生。当我们站在路口做出选择的时候，之后的人生轨迹也会随之发生变化。也正是这次参加支教，我体验了自己不曾体验的生活，思考了一些自己不曾真正思考的问题，感悟了一些自己不曾感悟的道理，也见到了自己没有见到的世界。在这一整天中，我领略到了当地淳朴的风土人情以及孩子们不一样的纯真。虽然我们第一次见面，但孩子们的笑容依旧停留在我脑中。我们一起上音乐课，一起在操场上游戏，一起与我上手工课，到处都是欢天笑语。与孩子们相处，我仿佛看到了自己的童年，想一想那时候我也像他们一样，一样的活泼好动。在他们的世界中，没有生活的忧愁，即使条件差了一些。在那远离尘世喧嚣的地方我发现了自己的身上也曾迷失了许多美好的东西，自己的内心被城市的霓虹灯所迷惑着。来到这里与这些小孩子们相处我们自己也愈发明白人生的意义不在于一味地追名逐利，重要的是保持自身的本心，追求内心的宁静。
说到这，其实我也对他们的条件深感忧郁，四个老师，四个年级，艰苦的环境，看着真让我揪心，我不知道还有多少像他们一样的孩子，我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的人们，还影响着身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去，从不成熟中蜕变。
真心祝愿这些孩子身体健康，能够健康并快乐的成长！
这是新学期的第一次支教他们开了一个好头，希望在新的一年里，小孩子们能够学习进步，快乐每一天，带着我们的祝愿！
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发表于 2019-3-22 16:11
