支教记录

古子 · 发表于 2011-11-3 18:58

点心灵之灯展梦想之翼

——记齐齐哈尔大学心翼支教团赴贵州支教记录

齐齐哈尔大学心翼支教团是全校性的公益组织，本着“点心灵之灯，展梦想之翼’’的宗旨，以“增强大学生服务意识，为贫困地区基础教育作贡献”为目的，曾多次前往贵州进行支教活动。为使该团队在社会实践活动中再上一个新台阶，取得新突破，在校团委的大力支持下，心翼支教团汲取往年成功工作经验于2011年7月16日至2011年8月21日再次到贵州进行了为期一个月的支教活动。

为取得良好的支教效果，该团队进行了精心的前期准备工作。首先对志愿于支教事业的教员进行培训，包括周一至周六的晨训，邀请校内优秀讲师进行的心理培训、教员知识技能培训，使教员们强健体魄，增强交流沟通能力，树立团队合作意识。最终通过对教员授课能力，语言表达能力、板书技能、临场应变能力等进行考察，选拔出43名合格教员组建三支支教队伍，一支调研队伍，与心翼支教团共同策划支教方案、筹备支教物资，还在齐齐哈尔大学开展了“班助一”活动，寻找爱心班级，募集爱心善款用来资助支教地区的学生。

暑假伊始，支教准备充分后，经过多天的长途跋涉，心翼支教团3支队伍分别到达了安龙县嘎拉小学、堵瓦小学、向阳小学开展支教活动。首先与当地教育局取得联系，得到同意后，经简短的欢迎仪式便正式接管学校。为使支教活动能够顺利开展，支教团下设教务处、教学组、活动处、生活处、安全处、班主任处、图书馆等几大职能部门分管支教活动相关事宜。支教期间，教员不仅给孩子们分年级、分科目上课，而且还给孩子们拓展课外知识，使孩子们活跃思维、开阔视野。还有专门的教员对贫困孩子进行家访调查，了解其学习生活情况，来拉近教员与孩子们的关系，以便给予他们最大的帮助。此外，为丰富学生的课外文化生活，还举行了一系列文娱活动。举办运动会来提高学生身体素质，增强集体荣誉感和协调合作能力；举办以“品味诗情、感悟人生”为主题的诗歌朗诵比赛，来提高学生的语言表达能力；还举办演讲比赛，提高山区孩子的普通话水平，使其敢于表现自我、展示自我。

此外，为协助支教活动，考察农村教育落后现状和原因，心翼支教团对贵州省黔西南苗族布依族自治州部分县乡九年义务教育状况进行了为期20天的调研活动。此次调研以采访询问为主要手段，再加上从当地教育部门得到的一些教育规划资料和官方调查数据为辅的方法进行这次活动。针对出现的教师能力差，男女教师比例不协调，硬件设施差、学前教育缺乏、学生和家长对学习的重视程度不够等诸多问题做了调查报告总结，与当地学校和教育局进行了友好的交流和沟通，为当地教育的发展提供了良好的建议。

支教接近尾声，心翼支教团将募集的“班助一”爱心资助金以勤学奖的形式发给了品学兼优的学生，激励孩子们努力学习，勇于挑战困难。最终，以“show出自我，show出风采”为主题的文艺汇演为贵州支教画上了圆满的句号。

此次贵州支教活动不仅在当地产生了良好的影响，还充分展示了当代大学生“团结、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，增进了大学生对农村教育更深层次的理解，坚定了他们奉献自我，建设祖国的决心，深切地希望能通过志愿者的努力来回报社会对大学生的培养，希望用志愿者的热情来感染更多的人将关爱永远传递下去！

合肥猪头 · 发表于 2011-11-3 19:00

沙发沙发啊

合肥猪头 · 发表于 2011-11-3 19:00

再来板凳板凳啊 ·~！~ 辛苦了加油~！·

古子 · 发表于 2011-11-3 19:04

这么速度 A啊

合肥猪头 · 发表于 2011-11-3 19:17

这么速度 A啊
古子发表于 2011-11-3 19:04

水军....就是这么练出来滴~1

静▲风 · 发表于 2011-11-3 19:20

本帖最后由静▲风于 2011-11-3 19:26 编辑

很辛苦啊，辛苦了。
很好的活动。
你们的支教让农村孩子拓展课外知识，活跃了思维，教学方法也先进。
可是你们的支教时间这么短，当你们离开后，这些山里孩子又回到了他们自己的老师教学氛围中，会不会不适应啊？或者孩子们的思维又倒退到他们原存的状态中去了？因为两者教学水平的差距实在太明显啦。

可是你们又不可能长期呆在那里支教，因为时间长了，势必抢了当地老师的饭碗，这可是罪过。

唉，不懂的人纠结不懂的问题啊。

静▲风 · 发表于 2011-11-3 19:51

这贴发在灌水区吧不合适吧？
这可不是灌水。

简约 · 发表于 2011-11-3 19:56

深切地希望能通过志愿者的努力来回报社会对大学生的培养，希望用志愿者的热情来感染更多的人将关爱永远传递下去！
辛苦了，向支教的志愿者致敬。

合肥猪头 · 发表于 2011-11-3 23:31

好贴不应该在灌输区啊，建议楼主转区

小苗08 · 发表于 2011-11-3 23:45

支持啊，赞一个

静▲风 · 发表于 2011-11-4 00:08

好贴不应该在灌输区啊，建议楼主转区
合肥猪头发表于 2011-11-3 23:31

楼主转不了，要管理才能转。
转哪呢？活动版？驿站版？

古子 · 发表于 2011-11-4 12:12

回复 6# 静▲风
我们支教前也考虑这个问题，所以每次出去支教都不会以上课本知识为主，准备的材料一般都是课外的，让孩子了解他们未曾涉及过的世界，因为那的孩子有的连他们那的镇都没去过，另外还会开展很多活动，希望能从活动中尝试着改变孩子的性格，让孩子有自信。以前支教回来后孩子有时会打电话给我们，说想我们，从这可以看出对孩子的确会有不好的影响。所以前几次支教过程中都渗透到这个问题。

古子 · 发表于 2011-11-4 12:13

这个是我发的第一个贴，当时不懂什么灌水，就按照那个指示就发到这里了。

琴子 · 发表于 2011-11-4 12:19

我也想支教呢
早知道当时专业填教育，意向支教
现在会不会情景就不一样了呢

小④ · 发表于 2011-11-4 12:29

当时我们有个环节是学生写出自己的梦想，老师来解答，结果，有学生写错字：老师，请问你看到过老虚吗？我们十多个个人全在那儿研究，什么东西是老虚，还百度了。都没找到答案。

第二天，上课，我们解答，说，这位同学，我们真不知道老虚是什么。那同学很不好意思的说：老师，我写错字了，是老虎。全场无语。

静▲风 · 发表于 2011-11-4 12:33

当时我们有个环节是学生写出自己的梦想，老师来解答，结果，有学生写错字：老师，请问你看到过老虚吗？我们 ...
小④ 发表于 2011-11-4 12:29

一看就知道是写错字了嘛。
这么多人没看出来？还在课堂上让孩子脸红一下，怪不好的。

静▲风 · 发表于 2011-11-4 12:35

我也想支教呢
早知道当时专业填教育，意向支教
现在会不会情景就不一样了呢
琴子发表于 2011-11-4 12:19

要支教，以利川向伶俐老师为学习榜样！！

小④ · 发表于 2011-11-4 12:35

回复 16# 静▲风

这个真不是的，我们几个人在办公室，完全没有想到是错字，因为我们相信他们不会写错字的，结果还真是的，但是我们的课都很开心，
不是学理论为主，所有的课全是类似于拓展之类的活动，都玩的开心，学的也开心。

古子 · 发表于 2011-11-4 12:37

回复 14# 琴子

我们也都不是教育的，现在还读着书，只是感觉这事好，就在学校成立支教团开始做了，但我们做出来后，感觉效果并不像别人做的那样很好，还在努力

小洋1 · 发表于 2011-11-4 12:45

顶啦，顶啦！