麦田计划柳州分社玩具再分享发放总结帖

柳州麦田

“当习惯怀旧的“80后”回忆起自己的童年，或许总会有那么几样意义非凡的玩具浮现在记忆中；当“80后”成为了父母，他们的孩子可能很多都是在玩具的包围中长大；然而，麦田计划的志愿者们却想说：对于那数以千万计的留守儿童和随迁儿童来说，玩具依然是一种奢侈的享受；当这一群体的教育、贫困等问题广泛吸引社会关注的同时，他们的个体情感与心理的需求却依然与外界存在隔阂，而玩具，这一为快乐而生的美好物品，或许可以作为打破这种隔阂的最佳“使者”。”——引用记者赵新星解开儿童快乐密码文章片段。



     2013年11月19日、20日、21日柳州分社携手玩具再分享项目方分别发放了柳州市郊两所农民工子弟学校培育小学和培智小学两所学校，以及融水山区大浪乡红红邓小学、上里小学和育苗幼儿园共计753份玩具，每一个玩具都亲自发放到孩子手里，并一一拍照做反馈。回顾三天的发放时间，令所有发放志愿者及学校老师、孩子都有了非常大的收获。首先非常感谢玩具再分享项目方如此新颖的创意及用心的深入了解孩子们的需求。志愿者们也第一次深深感受到玩具对孩子们来说是那么的重要，孩子们内心的这份需求也令大家深受鼓舞，原来给予一份微小的礼物却能够产生如此大的正能量。所有玩具都是通过回收回来后进行筛选和消毒，令我们吃惊的是很多玩具甚至是限量版玩偶，突破了我们之前的所有想法，都认为是家庭闲置物品。其实不然，这些都是之前主人非常珍爱的玩偶，如今他们已经成年，因为听说这个项目的意义，很乐意拿出陪伴自己多年的玩偶捐赠出来，把这份爱分享出去。


活动的大致流程如下：
1、首先跟孩子们介绍玩具的由来，告知孩子们要学会分享及感恩。
2、每个班级4位志愿者负责发放，一位负责填写条形码并派发玩具，一位负责拍照（一定要竖拍），一位负责引导孩子按顺序排队领取，最后一位协助班级老师维护纪律。
3、最后拍摄合影留念。


     整个流程看着很简单，但是在整个过程中还是有许多需要注意的事项，具体如下：
1、一定要强调现场的纪律，在发放的过程中志愿者不能拿出手机或者相机给孩子拍照，这样很容易引起孩子们一拥而上导致踩踏事件的发生。
2、因为玩具是收集二手的，大小会不一致，还有类型也比较繁多，派发玩具的志愿者要根据发放的孩子选择玩偶，比如男女生的玩偶大致区分一下，年纪小的孩子一般喜欢小个的玩具。
3、维护秩序的志愿者一定要做好孩子们的安抚工作，因为在发放过程中需要的时间也多一些，那么等待的孩子看到别人拿到玩偶内心十分的着急，这是志愿者需要跟等待的孩子们聊聊天，转移注意力。

三天发放情况如下

19日上午培智小学

拿到玩具的孩子非常开心












两个兔子玩偶深受孩子们喜爱，一出来全场孩子异口同声发出“哇！”的声音，高兴得手舞足蹈，在场的志愿者们受到了极大的感染。原来孩子们的快乐如此简单！

兔子出来瞬间







孩子们把玩偶团团围住了







最后是大家的合影




上午发放结束后志愿者们到龙潭公园消息，一起分享上午发放的感受，并总结上午发放时的不足，争取把下午活动做得更好！





19日下午培育小学发放，因为有了上午的总结和经验，下午进展十分顺利，很快就完成了发放。和孩子们的互动更好了。








志愿者分享环节非常有趣，麦田志愿者的社会志愿者和高校志愿者分别派代表表演节目，来自项目方的工作人员也很快融入其中。因为上次有几位工作人员来开展过前期的调查走访，也被麦田这个大家庭给感染了，介绍是都说“我是来自广州的柳麦志愿者”逗得大家哈哈大笑。
因为发放玩具，令大家慢慢回忆起自己的童年。项目方代表的表演




柳麦高校志愿者的舞蹈经验全场





柳麦全能型麦友悠然见南山（劳老师）的一首《童年》仿佛又回到了儿时的那个午后时光




20日是山区学校的发放，距离柳州5小时的车程，路很难走。

红邓小学发放

泥泞的道路，在群山中盘旋而上










经过一路颠簸终于抵达红邓小学


















孩子们翘首企盼着







看到志愿者们到来马上送给我们自己画的画




发放前的说明







孩子们对展开的车子很感兴趣，志愿者素静、豆丁带孩子们一起跳了兔子舞















夜幕降临，孩子们依依不舍的离去








21日早上育苗幼儿园的发放

发放前素静与孩子们的沟通




























上里小学发放




摘录志愿者素静发表的说说

红邓小学位于融水苗族偏远山区，属于海拔较高的高寒区。简陋的教室，这里已经很冷了，但孩子们衣服很单薄，发放玩具时发现每个孩子手都冷冰冰的。不过一个小细节很感人，我们搭建的舞台孩子们很兴奋，几个女孩子羞涩地说＂老师我们可以上去表演一个节目吗？＂我们掌声欢迎她们，孩子们恭恭敬敬地鞠躬跟我们说表演＜感恩的心＞,结束后我问了孩子＂谁教你们的呀？＂孩子们说＂爱姐＂，我又好奇的问＂哪个爱姐呀？＂她们说＂麦田的爱姐姐呀！＂我才恍然大悟，掏出手机照片翻到麦友合影，她们立马指着大漠沙如雪照片说＂这位爱姐姐！＂如雪亲，感受到你的爱在传递了吗？孩子们只要看到穿麦服的都叫我们＂麦田＂，好亲切呀！今天我还教会孩子们兔子舞，今年柳麦开辟的点我也走遍了，感恩！希望下次再来又教会孩子们一首歌。最让我感恩的是我们上里小学弟子规诵读班韦老师引导红邓老师教孩子们诵读弟子规，可惜他们没有读本，老师抄写在黑板上教学，学前班18个孩子都会背诵了，爱的传递！


今天我们在柳州分社麦田品格教育＜弟子规＞山区诵读班发放玩具，孩子和家长的改变令我们内心十分的欣喜与感动。远远出来行鞠躬礼迎接我们，触动更大的是孩子们生活中的点滴行为，他们很有次序的排队诵读餐前感恩词，我也很荣幸担任领读及发饭。结束后在教室里进餐时，突然有孩子吃完走到我身后说＂罗老师我用餐完了，请检查。＂转身一看碗里一粒米不剩，陆续吃完的孩子也一样。我吃饱后看到的一幕更加的感人，大点的孩子吃完后主动喂年幼的弟弟妹妹。我们这些孩子可都是3到6岁的宝宝，他们把弟子规里学习到的行为规范一一在生活中力行，这样的改变是我们付出的翻倍回报，而且是那么不经意间。家长们知道大家的到来纷纷摘橘子、柚子、辣椒过来送给麦友们，家长们不善言辞，一边往志愿者手里塞东西一边说＂谢谢你们对我们这里孩子的关爱，我们山区只有这些水果，你们拿着吧！＂临走时，韦老师把孩子们平时诵读课画的画让我带走，我在车上时翻了翻，当看到这张画时眼睛湿润了，孩子居然写着＂我是麦田宝贝＂。几日里的劳累、感冒全释然了。大爱麦田，大爱麦田品格教育＜弟子规＞诵读这个项目，大爱如此用心的老师和每一位麦友们。感恩一切！





































上里小学韦老师






   收到培智小学孩子们写的日记，字里行间深深感受到孩子们收到玩具的那份喜悦与感动。十倍正能量，玩具再分享的意义已经在传播，希望大家多多关注这个项目的开展情况。
























    在此特别感谢玩具再分享项目工作人员的用心，以及参与发放的柳州分社志愿者，山区发放志愿者：豆丁、一别、素静、尘世淡香、踏雪寻梅、牛牛
19日发放的志愿者：素静、李昊天、宋超勇、唐浸、孙福贵、钟海文、冯二良、易玉宇、李艳晔、蒙伟炜、许珑璋、陈浩鹏、蒙鹏宇、卢保伶、余丽柠、陈李明、魏庆新、姚政旺、豆丁、秦裕彪、暗夜妖娆、雪儿、堕落的雨、龙吟、牛牛、悠然见南山、多彩的云、雪儿朋友、劳老师朋友

时间空间

孩子们开心快乐是我们最大的心愿，辛苦了志愿者们、爱心人士们。

种草人

看了总结贴，我只能做一件事了：就是为志愿者们竖起大拇指——你们真棒！我爱你们！

豆丁555

十倍正能量，玩具再分享。不仅是传递了正能量，也传递了快乐、感恩。孩子们快乐，参与的志愿者也快乐，也是一次非常快乐的发放。

微笑的向日葵

这个冬天好温暖好开心！！我们一直在一起。

蔷薇爱

哇！中间那位，传说中的牛哥笑得那么嗨森啊！！有爱心的人都这么发自内心的笑哦！

王维

有时间了去柳州参加活动

阿孟

真开心啊看大人小孩们都是！