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【转帖】 【支教心得】一对一助学要做到真实需求和适度

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发表于 2015-1-19 11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

本文转自亮亮老师的支教日记(经亮亮老师许可)。



                     【支教心得】一对一助学要做到真实需求和适度                                             

    今晚给贵州一个孩子转过去了500元的助学爱心款,这是这个学期转过去的第5笔爱心助学款。这个贵州孩子是由我河北石家庄的一位爱心好朋友资助,每月资助孩子500元生活费。亮亮老师非常感谢这位好朋友。我开展的一对一助学爱心项目中,这是唯一一个爱心款经我手转给学生的。好朋友太忙,怕不能按时把助款转给学生,又不能一次性把所有生活费都转过去,只好每月经我手来转。
    这几年开展的一对一爱心助学中,有高中生,有大学生;有广西的,有贵州的。第一步,我先走访学生家,了解实际情况,做好成文字材料。第二步,我在网上发起倡议。第三步,爱心人和我联系,确定好爱心人资助的对象,商量好各方面要做的工作。最后,由爱心人和受助学生直接联系,爱心款从不经过我的手,爱心人直接把钱转到学生手中。只有今晚这个学生除外。
    在开展一对一爱心助学中,亮亮老师有最基本的两点是要做到的。
    第一、是要做到真实需求,找到真正需要资助的对象。
    经常会有爱心人联系我,说要资助贫困学生,从小学开始资助,或者说希望我在我支教的学校找。对于想从小学开始资助的爱心人,我都答复:“我一般不做小学生和初中生的一对一资助,也不提倡对小学生和初中生资助。”
   
    为何不资助小学、初中生?主要原因有:
    一是小学、初中是九年免费义务教育,对贫困偏远山区更是如此,他们还会有额外的国家补贴。他们上学不要交任何学费,我支教的学校,孩子们一年只要交几十元的保险费,在学校吃饭都是国家免费提供的。加上社会有很多爱心人对他们的关心和帮助,会给他们捐赠学习用品、体育器材、生活用品等。因些,山区的小学生、初中生基本上用不了多少钱。
    二是孩子在小的时候,需要吃一定的苦,和承受一定的压力(包括经济方面的),这样才更利于孩子们的健康成长。小学生和初中生已经得到这么多的帮助了,就不必在物质和金钱方面进行帮助了。当一个人精神、灵魂方面没有强大起来,给予过多物质和金钱上的帮助,是对他们不利的,基本可能会带来不好的结果,让他们过于依懒外面的帮助,而自己不去努力、拼搏。如果这样的话,那么我们真的是好做了坏事。
    那么对于大山里的小学生、初中生更需要的是精神、思想、灵魂方面的资助。这就是教育软件方面需要大家的关注和帮助。
    而家庭困难的高中生和大学生确实需要资助。高中、大学里学费和生活都是一笔很大的费用。尤其是高中生,是人生学习中最困难的一个时期。大学里学费还可以去助学贷款,大学生在学校里可以勤工俭学,周末去打工挣点生活费。可高中生基本上是不可能,不能助学贷款。为了考大学,压力大,时间紧,更不可能去打工挣钱。大山里很多孩子到了高中,因为学费的原因只好选择放弃,而去打工。这才是需要爱心助学的两个群体。
    第二、在助学中要有个度,助学款不能在少,更不能多。
    我在联系爱心人时,我都会根据孩子的实际情况,确定每月资助学生多少钱?资助多少个月?什么时候汇助学款给孩子?以及后面要做哪方面的思想工作?等等。
每当亮亮老师确定助学款金额时,有些爱心人会问我:“每个月只资助这么多,学生够不够用?要不要再多资助点?”我都会说:“不用了,放心,亮亮老师心里有数的。”而且亮亮老师会强调:“如果你以后想给孩子们追加助学款,请先和我商量一下。”因为爱心人与学生联系后,汇款是他们之间的事了,我只是做一些学生思想、双方沟通方面的工作了,以及后期跟踪。所以在此之前我得和爱心人商量好各方面的工作。
    对于助学过程中的这个度:
    一.一般只资助学生的生活费。学费由学生和他的家人自己想办法,该借钱的就借钱,该贷款的就贷款。这对学生和家人都会有一定的经济压力,让他们知道自己得去努力、拼搏。我们不可把学生所有的费用都给资助了,让他们“无忧无愁”。
    二.每月资助的生活费不能太少,更不能太多。目前我联系资助的学生,都是每月400元或500元生活费,都是按月、在月初汇给学生。
    毕竟大部分爱心人只是根据表面现象来判断,没有像我一样在山区一线深入了解真实情况。所以不能根据城市里的孩子生活标准来判断;更不能情绪化来助学,觉得孩子们可怜,就多资助点。太多的金钱帮助,就像前面说到为何不资助小学生、初中生是一个道理。
    三.在物质和金钱方面对学生资助后,那更重要的是对学生思想、精神、灵魂方面的资助。需要爱心人在日后联系学生时要做到:
    其一、不能给学生不该有的压力。比如说:“我资助了你,你就要应该好好学习。”“因为你家里穷,我才资助你的。”等等。这样的话,会使孩子们在无形中背负了不该有的东西,像自卑……对于受助者,我们应该像平常人一样来对待和尊重他们,这就是最好、最大的帮助。
    其二、帮助学生建立强大的灵魂、精神世界。让他们也有大爱、梦想、责任、使命感。以后把爱传递给更多需要帮助的人。学成后回报家乡,建设好家乡。我们都不希望通过我们资助出来的孩子是个只会抱怨社会,没有爱心,不知感恩的人。当然在爱心助学后面的跟踪过程中,亮亮老师会非常注重这方面的教育。
    当然对于家里特别困难的学生,亮亮老师会特殊考虑的,不管是小学生、初中生,还是高中生、大学生。
    最后,希望大家和亮亮老师一起努力,一起播撒爱的种子,让孩子们离梦想更近一步。
    感谢大家对亮亮老师的帮助和支持!祝福大家!
亮亮老师心得
2015年1月2日








发表于 2015-1-19 13:08 | 显示全部楼层
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发表于 2015-1-19 13:08 | 显示全部楼层
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发表于 2015-1-19 14:03 | 显示全部楼层
感谢亮亮老师
发表于 2015-1-23 09:37 | 显示全部楼层
谢谢这些孩子给了我们一个表达爱的机会!
发表于 2015-1-27 09:27 | 显示全部楼层
感谢真心帮助孩子的人
发表于 2015-1-29 18:12 来自手机 | 显示全部楼层
大赞!看了,懂了很多!
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