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湘西麦田志愿者的心得体会 各位麦友们： 大家好！我是一名来自农村的英语老师，于2014年10月份加入麦田，我在麦田的网名：Anna-zhang. 今天很高兴能够来参加我们湘西麦田分社的这次活动，想想加入麦田也有大半年了，除了参加过两三次列会外，基本没有参与过麦田的其他活动,在群里面我也是阶段性的冒个泡，说上那么几句然后又匆忙离开了，有时候我总是想我到底在忙什么？关心过什么？作为一名曾经想努力走出大山，现在又回到大山奉献教育的我来说，我比很多人都了解那些穷苦的孩子们，可是我除了在学校传递知识和一些道德理论之外，很少关心过他们的心理和现实生活。很多时候我觉得自己不是班主任，也不是救助专干，得不到第一手资料，我能改变他们什么呢？我一直觉得自己无法做到，所以不敢去触碰。可是只要和他们接触，我都必然要去面对这些问题。排绸，我工作的地方，它是吉首市最偏远的一个乡，那里的贫穷不仅仅是物质上的，更多是来自于精神上的缺失。 我相信在座的各位麦友，在听到“留守儿童”这个词时，总会想起那是一群，手和脸都经常因为不清洗而干皱干皱的皮肤、乱蓬蓬的头发，穿着破烂，甚至有点肮脏和那无知的眼神的一群孩子。我想帮他们，不想让他们也像我小时候那样经历过因为家里的贫穷而苦恼，甚至无法享受美好的童年。所以，我加入麦田，参与了麦田的校服和健康包计划。首先，儿童现实生活状况存在显著的城乡和地区差异，在贫困地区，农村学生普遍没有基本的健康意识，很多孩子常常不洗脸，涮牙，甚至不换洗衣服。由于长期这样，农村孩子身体和心理健康等达标情况普遍低于城里孩子。再则，这些留守的儿童正处于成长发育的关键时期，生活中缺少了父母情感上的关注和呵护，成长中有被忽视了健康心理教育的知识传播，使得很多孩子极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。最后，农村地区儿童身心健康问题容易受到经济条件和突发事件的影响，比较脆弱，如出现什么大病大灾，无法承受。 （健康包安全使用是关键。发放时要不要给家长上一堂健康包使用课，同时发放一本健康包使用手册，说明阅读该手册的重要性，提示该手册中详细介绍了健康包的使用方法，从而提高健康包的使用效率和家长、孩子们的健康意识。） 每个人开始接触公益时，一定是受了或大或小、或多或少的触动。但是坚持下来的人，其动力，远远不止是最初的触动或者震撼。在麦田的过程中，真心者会越来越迷恋，越来越不舍，哪怕心中万分纠结，纠结于自己的价值和意义，纠结于现实和理想的差距，纠结于团队和个人的发展······但他最终会选择将公益逐渐融入自己的生命。 当然，一颗真心远远不够，能给我们最大动力的，不是家人的支持、旁人的喝彩，而是帮扶对象的肯定以及他们的回馈。这种回馈，很少会有物质上的，但更多是精神上的。请不要以等待的姿态客人的姿态停留，如果真心被这里感动，爱上了这里，请把它当成自己的家。很喜欢麦田的一句话：我们的力量虽然很少,但哪怕只能改变一个孩子的命运,我们就依然去努力! 1、学校设有健康教育阵地，开设健康教育课，定期开展健康教育活动，学生健康知识知≥90％，健康行为形成率≥90％。 2、结合中小学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健康教育活动，向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传，促进学生健康意识提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 3、保持教室、校园环境及食堂卫生，学校食堂必须有卫生。 4、宣传海报。在卫生院，村卫生室的适宜地宣传健康教育知识。 志愿者：点点张 | 
发表于 2015-9-24 11:39
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