一人一本项目2016年3月发放学校公告（通过项目审核）

一人一本

一人一本项目，把最优质最合适的图书送给孩子们，让他们在阅读中快乐成长。
2016年3月，总计有11所学校通过一人一本项目申请，其中有6所学校分别来自泉蒙读书会以及黄河志愿者协会两个外来机构申请，其余学校分别是柳州团队大连团队、南宁团队、罗定地区。麻烦以上团队做好图书接收准备。

学校名单及概况如下：
1、罗定地区-----罗平镇中心小学
          学校简介：罗平镇中心小学隶属于广东省云浮市罗定市罗平镇，学校分为高低两个校区，高校区5,6年级，低校区1-4年级，本次将为该校1-5年级申请一人一本图书。罗平镇是麦田一个重点项目实施地区，与麦田有着三年以上的合作时间，学校对于阅读等课外活动较为重视，学校开设多种兴趣社团，重点培养孩子们的德智体美劳。


2、大连团队----华家小学
          团队调查总结：大连市金州华家中心小学，是我们团队合作两年多的小学，该小学是在城乡集合部，大部分孩子家都是农村户口，父母都去城里打工，孩子们就是跟爷爷奶奶一起生活，课外活动基本没有，小学缺少音乐，美术，体育老师。我们团队从去年多次走访该小学并申请资助该校15名贫困孩子，以该校作为我们团队申请第二个资助点，希望团队能更多地帮助大连团队开辟更多资助教学点。


3、南宁团队-----北星小学
          孩子在小学阶段养成课外阅读的好习惯，是终身受益的。知识是三分得益于课内，七分得益于课外；人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。而课外阅读不仅能开拓孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高孩子各方面的能力，还能让孩子释放课业压力，放松身心，健康快乐成长。


4、南宁团队----盛亭小学
              盛亭学校是农民子弟工学校学校设施比较落后，老师平均年龄在37岁左右，学校学习范围有限。


5、柳州团队-----北更乡小学
          团队调查总结：该校所有学生均为全乡各村四至六年级集中住宿制学校，留守儿童居多，家庭收入较低，在校学生共有1199人，学校设有图书室（撤点并校后的遗留下来的旧书居多），学校黄校长对开展图书阅读活动有热情，柳州分社曾与该校合作过多种麦田活动项目，分社成员一致同意在该校开展“一人一本”项目，并将配合学校老师开展阅读推广活动和定期的回访活动。


外来机构申请：

1、泉蒙读书会

    机构简介：泉蒙读书会成立于2011年4月，是一个推广校园阅读、提高学生综合素质的民间公益团队。泉蒙读书会现阶段的主要工作是通过建立和运行泉蒙图书馆，来服务中国中西部广大城乡地区的青少年。泉蒙希望通过长期而持续的努力，借助泉蒙图书馆改良当地的文化生态与土壤，为当地的青少年提供有趣、系统的精神食粮。
    申请学校：泉蒙读书会首批申请了三所学校分别是湖北麻城的列宁小学、院子小学以及河北邢台的南陈小学，三所学校都是泉蒙读书会长期执行的项目学校，学校在泉蒙的支持下开展各种阅读课程和活动，有良好的阅读氛围。




2、黄河志愿者协会
        机构介绍：协会于2014年3月创立，2014年10月在巴彦淖尔市民政局注册成立，协会五原分会于2015年3月21日成立，目前协会共有志愿者约600名，致力于对贫困学生和孤寡老人的关注和帮扶。
         协会服务范围覆盖整个巴彦淖尔地区，与全国各地优秀公益团队形成学习与互动，发挥桥梁和纽带的作用，发现切实需要帮助的弱势群体，倡导全社会行动起来，拒绝冷漠，奉献爱心。我们的口号是：“发现爱、传递爱、让爱无处不在！”
        申请学校：黄河志愿者协会本次总计为5所学校申请一人一本，经项目小组确认，最终通过一下3所学校。
        1、干召小学
         干召学校至今没有过这样一人一本流动书屋的活动，一直延续着之前陈旧的借书管理制度。由于书本过于陈旧，有的甚至是60-70年代的几毛钱的老旧书，孩子们借书的积极性不是很高。有的甚至与现代化脱轨，都看不懂，就不能提高在校生的阅读能力和阅读量。希望通过本次黄河志愿者协会的爱心活动，让孩子们更加的喜欢上课外阅读，充实小学义务教育阶段的学习生活。
        2、增光小学
        学校的图书均为二十多年前配备，现已破损，且内容陈旧，难以适应新时代学生的阅读需求，因此急需补充一部分新的图书。2015年，我校与巴彦淖尔市黄河志愿者协会合作，部分学生接受了志愿者的捐助。
       3、隆盛小学
        为了让学生落实阅读、更好阅读，我校在构建书香校园活动中把阅读纳入课程，落实晨诵、午读、暮省，学校通过开展读书沙龙、故事PK、师生共读、亲子共读等活动极大地调动了学生的阅读情趣，学生酷爱阅读，大大提高了学生的课外阅读能力，由于学校所有藏书比较老旧，质量低劣，陈旧破损严重，很多书根本不适合学生阅读。从而出现学生无书可读、无好书可读的现象，使我们的阅读活动处于尴尬境地。严重阻碍我校有效开展和学生生命质量的全面提升。鉴于此，我们迫切需要你们的援助，需要一批有价值的新书。


图书即将安排发货，请各团队做好图书收集整理工作

皓龙婧宇

太给力了！！

shawnhs

给力