每一种文化都应该被保护！
大山深处 云朵上的民族 有一种美，世代相传 这就是——羌绣 由于512地震和北川的自然地理环境制约 羌族人不得不离开家乡寻找生计 羌绣，国家级非物质文化遗产 它传承千年而依旧美如初见的惊艳 正慢慢离我们远去。
羌族 一个古老又极富传奇色彩的民族 古羌文化 被喻为东方的玛雅文化 羌族是没有文字的民族 “羌绣”的存在 甚至可以作为记录他们生活的一种象征 羌绣不仅仅是一种绣法 也是羌族文化的缩影 在千百年来悠长的历史岁月长河中 羌绣作为一种美轮美奂的古老技艺 以“外婆教给阿妈，阿妈再教给女儿”的方式传承着
在羌族地区， 依然随处可见穿着民族服装的羌族人， 衣服上漂亮的图案， 大多为手工刺绣， 这些刺绣在羌族历史上可谓源远流长。 她们怀着一种对自然敬畏之心， 坚韧生活的勇气， 记录着满心对生活的爱。
羌绣随其民族悠久的历史 而有着厚重的民族文化内涵。 根据历史记载的 “神农之世，男耕而食，妇织而衣”， 正是古羌人擅长用民间手工技艺来装饰， 美化自己生活的真实写照。
512大地震带给羌族人民无限的伤痛， 大地震破坏最为严重的北川、汶川等地区， 正是中国30万羌族儿女的聚居地。 在此次地震中， 唯一的羌族自治县北川县城在地震中被夷为平地， 羌族现存的非物质文化遗产实物 和非物质文化遗产普查资料全被掩埋。 上万件珍贵的非物质文化遗产实物被毁， 上千份珍贵音像资料被破坏。
2015年北川县被国家命名为“羌绣之乡”。 然而， 羌绣传承保护之路依然任重道远。 北川全境山区， 受客观环境制约， 当地经济发展滞后。 劳动力多数外出务工， 当地留守儿童居多， 中间层的外出， 导致羌绣传统传承方式难以为续。 羌绣绝技岌岌可危， 我们的子孙后代还能看见 这朵曾经构成中华民族灿烂文化的绚烂花朵吗？
扬中麦田义工服务社， 全额资助了 北川羌族自治县坝底乡小学 “五色羌绣”项目。 希望通过项目的实施， 学生在校学习传统文化和羌绣技艺。 通过培养学生兴趣， 系统初步学习传统羌绣技艺， 陶冶情操，怡养性情。 通过学校组织学生参加羌绣项目活动， 丰富学生的课余活动， 开阔学生的文化视野， 帮助学生构筑一个丰厚的文化背景， 获得初步的知识技能、 审美能力和艺术鉴赏力， 从而优化学生的生命质量。
项目计划执行期3年 第一年： 学校普及羌族传统文化知识， 建立羌绣普及班和兴趣班， 培养学生兴趣、 学习羌绣基本技能。 第二年： 总结第一年效果， 改进完善具体细节， 激发学生学习热情， 启发创造力， 熟练掌握羌绣技能。 第三年： 效果巩固，成绩展示， 总结经验，分享成果。
麦田计划北川团队， 将学校教育与文化传承结合， 与北川当地教育部门和学校合作， 通过在校集中系统授课， 孩子们一起学习、练习。 形成良好的学习氛围， 孩子共同学习、讨论， 在共同学习中进步和提高。 公益团队维护、跟进、反馈项目， 帮助学校按计划实施项目， 达到相应的效果。 让广大关心、帮助项目的爱心人士 和单位能准确了解项目的实施情况。
扬中羌绣项目第一年具体实施情况如何，我们会在下期回顾中介绍，请持续关注！
作者 | 木心 编辑 | 郭君
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发表于 2018-8-14 19:03
